Pada hari Kamis, tanggal 4 April 2024, bertempat di Ruang Sidang Tesis, lantai 2 Kampus Sambilegi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, telah dilaksanakan Sidang Munaqasyah Tesis atas nama:

Nama Peserta Sidang: Ana Quthratun Nada
Judul Tesis: Pengaruh Model Pembelajaran Multiliterasi untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Kritis dan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas V MI Miftahul Huda Kebonbatur.

Sidang ini dipimpin oleh:
1. Ketua Sidang/Dosen Pembimbing: Dr. Shaleh, M.Pd.
2. Penguji 1: Prof. Dr. Sri Sumarni, M.Pd.
3. Penguji 2: Dr. Siti Fatonah, M.Pd.

Sidang berlangsung dengan tertib dan lancar. Setelah melalui proses diskusi, tanya jawab, dan pertimbangan dari tim penguji, peserta atas nama Ana Quthratun Nada dinyatakan LULUS dalam sidang tesis tersebut.
Ringkasan Tesis: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model pembelajaran multiliterasi terhadap kemampuan membaca kritis dan berpikir kritis pada mata pelajaran IPA siswa kelas V MI Miftahul Huda Kebonbatur. Dengan desain one group pretest-posttest dan pendekatan kuantitatif, penelitian melibatkan 23 siswa sebagai subjek. Hasil menunjukkan bahwa model multiliterasi secara signifikan meningkatkan kemampuan membaca dan berpikir kritis siswa, yang ditandai dengan efektivitas pembelajaran dan hasil uji statistik yang mendukung hipotesis penelitian.
Demikian berita acara ini dibuat sebagai dokumentasi resmi pelaksanaan Sidang Munaqasyah Tesis.

Yogyakarta, 4 April 2024

Ketua Sidang/Dosen Pembimbing
(Dr. Shaleh, M.Pd.)

Penguji 1
(Prof. Dr. Sri Sumarni, M.Pd.)

Penguji 2
(Dr. Siti Fatonah, M.Pd.)