BERITA ACARA SIDANG MUNAQASYAH TESIS

Pada hari Selasa, tanggal 29 Oktober 2024, bertempat di Ruang Sidang Tesis, lantai 2 Kampus Sambilegi, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, telah dilaksanakan Sidang Munaqasyah Tesis atas nama:

Nama Peserta Sidang: M. Hulkin
Judul Tesis: Analisis Keterampilan Membaca Pemahaman dengan Menerapkan Model Pembelajaran Berdiferensiasi Bermuatan Problem Based Learning (PBL) terhadap Kemampuan Kognitif Siswa di Sekolah Dasar Inklusi.

Sidang ini dipimpin oleh:
1. Ketua Sidang/Dosen Pembimbing: Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd.
2. Penguji 1: Dr. Siti Fatonah, M.Pd.
3. Penguji 2: Dr. Sedya Santosa, SS, M.Pd.

Sidang berlangsung dengan tertib dan lancar. Setelah proses pembahasan, tanya jawab, dan pertimbangan oleh tim penguji, peserta atas nama M. Hulkin dinyatakan LULUS dalam sidang tesis tersebut.
Ringkasan Tesis: Penelitian ini menganalisis penerapan model pembelajaran berdiferensiasi bermuatan Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dan kemampuan kognitif siswa di sekolah dasar inklusi. Dengan pendekatan mixed method, penelitian ini dilakukan di SD Negeri Sorogenen 2 dengan sampel 29 siswa kelas V. Pendekatan ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam dan berkontribusi pada pengembangan kognitif.
Demikian berita acara ini dibuat sebagai dokumentasi resmi pelaksanaan Sidang Munaqasyah Tesis.

Yogyakarta, 29 Oktober 2024

Ketua Sidang/Dosen Pembimbing
(Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd.)

Penguji 1
(Dr. Siti Fatonah, M.Pd.)

Penguji 2
(Dr. Sedya Santosa, SS, M.Pd.)